劉忠：關(guān)工委的軍師

寶安區(qū)關(guān)工委確有獨(dú)到之處：“１６０”假日工程、家長學(xué)校進(jìn)社區(qū)、跟青少年結(jié)對(duì)子幫教、“民族精神代代傳”五年五字主題工程，每一項(xiàng)都不同凡響，實(shí)至名歸。寶安區(qū)關(guān)工委去年１１月被中央文明委評(píng)為“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”，這是廣東省惟一獲此殊榮的單位。

　　提起寶安區(qū)關(guān)工委的成績，人們都會(huì)想到一個(gè)人，就是寶安區(qū)關(guān)工委副主任兼秘書長劉忠。劉忠自己說：“在寶安區(qū)關(guān)工委，我也就是出謀劃策，當(dāng)當(dāng)‘軍師’?！?/p>

　　拾遺補(bǔ)缺

　　２００２年，劉忠還在寶安區(qū)新安街道辦組織部長的崗位上。下半年，廣東省關(guān)工委主任方苞到新安街道辦抓點(diǎn)，需要一個(gè)同志來主抓關(guān)心下一代工作。街道辦領(lǐng)導(dǎo)一下子想到了劉忠，他心思縝密，點(diǎn)子多，不管干啥都能出彩兒。從此，劉忠肩上又壓上關(guān)心下一代的擔(dān)子。

　　剛接手關(guān)工委的工作，劉忠一時(shí)覺得有些迷惘。關(guān)工委都是老同志，老同志在關(guān)工委這個(gè)平臺(tái)上怎么發(fā)揮余熱呢？經(jīng)過冥思苦想，劉忠漸漸理出頭緒：在青少年成長中，孩子的身體健康自有家長關(guān)心；文化技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，學(xué)校老師已給了足夠的指教，而思想道德教育方面相對(duì)薄弱，這是少年教育缺失的地方，老同志從這里切入進(jìn)去大有可為。

　　“缺”找到了，怎么補(bǔ)呢？劉忠想，除了上學(xué)時(shí)間，學(xué)生寒暑假、節(jié)假日都在社區(qū)，這些假期加起來有１６０天，是學(xué)校力所不及的。關(guān)工委的老同志如果把這１６０天利用好，則會(huì)和學(xué)校教育形成有效互補(bǔ)。

　　“拾遺補(bǔ)缺”的思路產(chǎn)生了，劉忠按照自己的思路決定在新安街道下轄的文匯居委會(huì)、寶民居委會(huì)、龍井居委會(huì)開展三項(xiàng)活動(dòng)：一是“１６０”假日工程，即給孩子們設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè)，寫出爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽的生日。說到這里，劉忠很感慨：“做長輩的，尤其是做父母的，都能記住自己孩子的生日，每當(dāng)孩子生日到來時(shí)，想方設(shè)法讓孩子過得快樂。而長輩或父母過生日時(shí)，孩子有反哺之情嗎？”

　　第二項(xiàng)活動(dòng)是家長學(xué)校進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)召開優(yōu)秀家長介紹會(huì)，讓優(yōu)秀家長講述教育子女經(jīng)驗(yàn)。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)是跟青少年結(jié)對(duì)子幫教，讓老同志幫助落后的孩子振作起來，積極上進(jìn)。劉忠給記者講了這樣一個(gè)故事，寶民社區(qū)關(guān)工委委員馬雅君發(fā)現(xiàn)社區(qū)有個(gè)四年級(jí)男孩學(xué)習(xí)成績較差，需要幫助和關(guān)心。馬雅君主動(dòng)找到學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和男孩的班主任，由他們牽線，去了這個(gè)男孩的家中，與男孩的母親取得聯(lián)系，結(jié)成“對(duì)子”。從此以后，馬雅君一有機(jī)會(huì)就輔導(dǎo)他做功課，給他講做人的道理，鼓勵(lì)他擺脫陰影，健康成長。社區(qū)放電影、開展文娛活動(dòng)，馬雅君都把男孩帶在身邊，讓他感受生活的美好。家里有什么好吃的也給他送一份。男孩從最初的抵觸、防備，慢慢與馬雅君建立起深厚感情。１８００多個(gè)日日夜夜就這么悄無聲息地過去了，男孩學(xué)習(xí)成績進(jìn)步非常大。

　　新安街道辦把關(guān)心下一代的活動(dòng)鋪展到各個(gè)社區(qū)，各路退下來的“五老”精英發(fā)光發(fā)熱，關(guān)心下一代工作受到了廣東省和全國關(guān)工委的關(guān)注：２００３年１月，新安街道辦在全省關(guān)心下一代工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)；２００５年９月，新安街道辦在全國文明委關(guān)心下一代工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)。劉忠自豪地說：“在這次全國會(huì)議上，新安街道是惟一一個(gè)介紹經(jīng)驗(yàn)的街道辦?！?/p>

　　五字主題

　　２００６年，寶安區(qū)打算在青少年中開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，想法有了，還沒有細(xì)化。剛退休不久的劉忠，在思考如何開展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，忽然想到胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，是針對(duì)全國人民的，具有普遍的指導(dǎo)意義。但是具體到不同年齡、不同職業(yè)的群體，應(yīng)該有各自的側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于青少年尤其如此，切忌大而化之，當(dāng)作口號(hào)，貼在墻上了事。對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，切實(shí)可行的一個(gè)切入點(diǎn)就是民族精神教育?！懊褡寰袷鞘裁?？民族精神就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！藰s八恥’，不正是我們民族精神的具體體現(xiàn)嗎？”

　　“八榮八恥”讓劉忠開了竅。劉忠向區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)建議：“民族精神代代傳”每年搞一個(gè)主題，每個(gè)主題一個(gè)字。第一年“孝”，孝敬長輩；第二年“禮”，禮伴我行；第三年“誠”，誠信待人；第四年“和”，和睦友善；第五年“忠”，忠于祖國。劉忠解讀說：“孝為百善之首，所以第一年從‘孝’字入手；古人謂：忠者，德之正也。盡忠是做人的根本。最后一年以‘忠’字結(jié)束，就是教育青少年忠于祖國、忠于人民?！?/p>

　　劉忠的建議，得到了區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。接著，由寶安區(qū)委組織部、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)文明辦共同主辦的寶安青少年“民族精神代代傳”——溫情家書謝母恩活動(dòng)，得到了全區(qū)１５萬初中學(xué)生和小學(xué)４至６年級(jí)學(xué)生的熱烈響應(yīng)。孩子們給自己的媽媽寄出了一封封感恩信，給母親送上一份特殊禮物。

　　龍華中心小學(xué)五年級(jí)的肖文筠給媽媽的信寫道：“當(dāng)我把腳盆端到您面前時(shí)，您先是一愣，而后便是吃驚地打量著我——您平日里嬌寵壞了的小女兒。您的驚詫是無可厚非的，畢竟平時(shí)我為您做得太少太少。您不知道，您那受寵若驚的神情讓我感到不安與心痛。媽，真的對(duì)不起，我要從今天起把您給予我的關(guān)懷回報(bào)給您……滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；涌泉之恩，何以為報(bào)？”

　　眾多的母親都是生平第一次收到兒女的書信，喜不自禁地流下激動(dòng)的淚水，她們紛紛給組委會(huì)打來電話或發(fā)來郵件，表達(dá)深切的謝意。一個(gè)署名“母親的心聲”的信中說：這是我的女兒１６年來寫給我的第一封信，我真的很感動(dòng)。我的女兒真的長大了！

　　作為“軍師”，劉忠的點(diǎn)子，讓寶安區(qū)關(guān)工委的工作不斷出彩兒，劉忠也因此被評(píng)為２００５年全國關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人。（記者 包 力 于 瀛）

 

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實(shí)習(xí)生