賈肇英：退休教師給孩子們永恒的愛

“人老了，最大的財(cái)富就是留給后人經(jīng)驗(yàn)。”７０歲的賈肇英說，關(guān)心孩子是她最開心的事情，“人總要走的，但至少能永遠(yuǎn)活在孩子們心里面，那就是永恒。”

“巷道學(xué)堂”培養(yǎng)１００多孩子

賈肇英在深圳的最初兩個“學(xué)生”，是她老伴同事的孩子。

１９９５年初，太原市優(yōu)秀教師賈肇英退休。因?yàn)槔习楸恍∶飞骋患医ㄖ挝黄笧轭檰枺碗S著老伴在深圳安了家。１９３９年出生的賈肇英干了一輩子教育工作，此時“賦閑”，她老伴的同事也是他們的鄰居提出：“賈老師，兩個孩子還小，您能不能幫忙培養(yǎng)一下？”賈肇英同意了。

與此同時，另外的一些場景也觸動了賈肇英。她常在小梅沙看到有孩子在海邊赤著腳瘋玩，浪高水急也沒人來管，很奇怪。一打聽，原來這些孩子的家長忙于賣菜賣魚，無暇進(jìn)行教育。這讓賈肇英很吃驚，她暗暗地為孩子們的成長憂慮。反正已經(jīng)有兩個鄰居孩子在家里了，何不也把這些孩子召到自己身邊來呢？

于是，賈肇英那１８平方米的小屋開始增員，由兩個孩子很快便增加到１２個孩子。小屋裝不下了，賈肇英便在家門口的絲瓜架下擺上桌椅，掛上一塊小黑板，講故事，還給孩子們烙餅吃。這里，被家長們親切地稱為“巷道學(xué)堂”，也是孩子們的“歡樂谷”。后來，賈肇英家搬到不遠(yuǎn)的濱海社區(qū)上坪村，客廳里又密密匝匝地?cái)[上１４張書桌。十幾年來，她的家庭學(xué)堂共培養(yǎng)了１００多個孩子。

賈肇英教育孩子有招數(shù)，她會發(fā)給每人一塊面團(tuán)，不管是做雞蛋餅還是云吞，誰做好了誰先吃，以此培養(yǎng)孩子的生活能力；學(xué)會包云吞后，她啟發(fā)說：“能包得不一樣嗎？”孩子們高興了，桌上很快擺上了三角的、四棱的等各種形狀的云吞，賈肇英說這可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新力；最后她鼓勵孩子聯(lián)想云吞除了吃，還可以干什么？于是有的說把云吞帶到星星上開卡拉ＯＫ，有的說到南極送給企鵝當(dāng)禮物，五花八門的答案常常讓賈肇英樂得肚子疼，她告訴家長科學(xué)家愛因斯坦有句名言：想像力比知識還重要。

成為學(xué)生“姥姥”

彭寧是賈肇英的一個“得意之作”。這個１７歲便考上華南師范大學(xué)的女孩，曾經(jīng)是學(xué)前班的“問題孩子”，大家都說她有多動癥。賈肇英不信，她到學(xué)前班仔細(xì)觀察了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)彭寧根本不是多動癥，而是“吃不飽”。

“這孩子屬于饑餓型，學(xué)前班教的那些２０以內(nèi)的加減法對她來說太簡單了?！辟Z肇英回憶說，“而且她有過目不忘的本領(lǐng)。一旁在放英語磁帶，彭寧在另一旁玩其他的，但磁帶放的所有內(nèi)容她都背下來了?！睘榇?，賈肇英便把彭寧帶回家，自己教。她與彭寧媽媽商量：“你教她數(shù)學(xué)，我教她語文?！毙聦W(xué)年開始，賈肇英帶著彭寧去鹽田小學(xué)，找到校長要求插班補(bǔ)考。結(jié)果一年級、二年級的卷子小彭寧在規(guī)定時間內(nèi)完成，全部在９０分以上。賈肇英對校長說：“我們做教育的一切為孩子好，為什么不能破格錄取呢？”校長被感動了，說：“很多孩子自己的奶奶都不會像您這么努力?！庇谑牵瑢W(xué)校答應(yīng)接收彭寧直接在二年級“試讀半年”。

沒想到不到兩個月，彭寧便引起了大家的注目，８個班都搶著要她。如今，彭寧順利考上了大學(xué)，大一就通過了國家英語四級考試。孩子經(jīng)常和賈肇英通電話，賈肇英讓她多學(xué)一門小語種，彭寧說：“我聽您的?！痹谂韺幍男哪恐?，賈肇英已經(jīng)成為了自己的姥姥。

《三味書屋》念８０遍

教育中除了給予“胡蘿卜”，賈肇英因材施教也會對一些孩子施以“大棒政策”。男孩王旭輝因?yàn)榧揖澈?，從小嬌生慣養(yǎng)。一個最簡單的例子是，不愿意背書，吃不來苦。

賈肇英對孩子的父母說，他們給孩子的都是不負(fù)責(zé)任的教育，不能過于順從溺愛他，需要把孩子扭轉(zhuǎn)過來。扭轉(zhuǎn)并不是硬來，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，賈肇英發(fā)現(xiàn)王旭輝有比較強(qiáng)的妒嫉心理，常會說，“你看班上的誰誰誰又考了１００分，有啥了不起的”。在賈肇英心目中，這是孩子一種非常寶貴的好勝心，她便以此作為突破口，告訴王旭輝：“你不要妒嫉人家，如果你不努力，就沒法趕上別人?！?/p>

賈肇英開始逼著王旭輝一遍又一遍地朗讀課文，她陪著讀。最厲害的一次，她讓孩子把魯迅的《三味書屋》整整念了８０遍。盡管王旭輝學(xué)得痛苦，但慢慢地，成績真的上去了。后來，王旭輝上初中、高中，賈肇英都會經(jīng)常拜訪學(xué)校的各科老師，了解孩子的情況。

２００５年高考填志愿，賈肇英建議王旭輝填報(bào)深職院。孩子的父母不理解，賈肇英堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并打賭“３年后看”。結(jié)果，考上深職院的王旭輝學(xué)習(xí)微電子專業(yè)，還沒出校門，便被公司“訂”走了。如今，王旭輝在一家物業(yè)公司電子監(jiān)控方面做負(fù)責(zé)人，他會開玩笑：“還記得賈老師讓自己念８０遍《三味書屋》的‘仇’，不過，那也是我讀書生涯的一個轉(zhuǎn)折。”

坐兩小時公車去工作室

在鹽田區(qū)和梅沙街道的關(guān)心支持下，賈肇英青少年教育工作室于２００７年５月２８日成立并正式對外開放。它的前身就是當(dāng)初的“巷道學(xué)堂”。已到古稀之年的賈肇英慢慢不再進(jìn)行家庭式教育，而更多的是發(fā)揮“工作室”組織活動的功能。

“工作室”每周三、五開放，而如今居住在龍崗的賈肇英每次來，都要坐兩個小時的公交車。賈肇英說她不覺得辛苦，“有事做就會快樂”。她指著工作室里一幅“飛天”圖畫告訴記者：“這是我教過的一個孩子送給我的。她小時候很多人說她智商低，后來我教她畫畫，她的畫曾經(jīng)在日本參展獲得國際一等獎。她說，賈老師就像畫中的美女，會永遠(yuǎn)漂亮?！辟Z老師說得很動情，“人總要走的，我不圖什么，但至少能永遠(yuǎn)活在孩子們心里面，那就是永恒?！保ㄓ浾?黃 順 ）

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實(shí)習(xí)生