十七、黃谷送：把關(guān)工事業(yè)作為金秋宗旨

“我把關(guān)心下一代工作定義為千秋事業(yè)。這份千秋事業(yè)，也是我的金秋宗旨?！蹦暧馄哐狞S谷送老人，是深圳市教育局關(guān)心下一代工作委員會副主任兼秘書長。說起自己熱愛的關(guān)心下一代工作，他言語中總是充滿了自豪的詩意：“金秋宗旨與千秋意義正在無限延伸，千秋事業(yè)融化了我的金秋歲月！”

　　“空軍”司令

　?。保梗梗改?，黃谷送告別了從事３４年的教育事業(yè)，光榮退休。然而，他尚未歇息就再次“走馬上任”，繼續(xù)在市教育局關(guān)工委發(fā)揮余熱，從此一干就是十多年?；仡櫘?dāng)年，他感慨萬千地說，當(dāng)時自己是個“完全義工”。剛成立不久的教育局關(guān)工委“人財兩空”，既沒有辦公用房也沒有活動經(jīng)費，自己當(dāng)年真是個空有一腔激情的“空軍”司令。

　　“萬事開頭難，難事要人干。開拓關(guān)工委，黨向我召喚。召之立馬來，奉獻是習(xí)慣。”面對重重困難，黃谷送沒有唉聲嘆氣，反而提筆賦詩勵志。為了做好這份工作，他馬不停蹄奔走，絞盡腦汁思考，就全市教育系統(tǒng)關(guān)工委的組織機構(gòu)建設(shè)提出了建議：已有組織要健全，未有組織要建立，不夠條件要創(chuàng)造，第一把手要“出擊”；市區(qū)校三級關(guān)工委的組織機構(gòu)和工作體系要“橫向到邊，縱向到底”。

　　黃谷送的建議很快被市教育局關(guān)工委采納。該單位還打破常規(guī)的“一長制”，創(chuàng)新性地推行了“雙正主任制度”：讓熱心開明的在職“局級”主任掛帥，樂于奉獻的退休“老一號”主任主持，發(fā)揮各自優(yōu)勢相互配合開展工作。此舉大大提升了關(guān)工委的工作活力，黃谷送興奮地寫詩稱贊：“兩駕馬車同方向，一個心愿馳目的，雙正和諧高效率，關(guān)工體制新創(chuàng)舉！”

　　幕后高人

　　馬不停蹄建立了組織體系，黃谷送又全身心投入到關(guān)心下一代的各項活動中。在教育系統(tǒng)關(guān)工委的各項會議、考察和交流活動中，他總是背著相機熱情地拍攝記錄，留下了無數(shù)銀發(fā)老人與天真孩童相聚的感人瞬間，但他自己的形象卻從未在照片里出現(xiàn)。熱愛攝影的他雖然略有些遺憾，卻無怨無悔，留下詩句說：“凝定瞬間入青史，‘五老’情懷出韶華?！?/p>

　　詩文出眾的黃谷送經(jīng)常用詩歌和散文鼓勵孩子們進取向上。２００５年，東湖中學(xué)的失聰少女張悉妮出版了長篇自傳體小說《假如我是海倫》。她身殘志堅的事跡感動了鵬城，也牽動了黃谷送的關(guān)切之心。為了鼓勵和幫助張悉妮，黃谷送連續(xù)數(shù)次登門探訪。張悉妮捧出自己新寫的詩歌作品《讀書與蟬鳴》，黃谷送驚喜地讀了又讀，幫助張悉妮修改潤色，使這首長詩充分表達了殘疾少女細(xì)膩敏感的心靈和堅強樂觀的個性，再次感動了深圳！黃谷送津津有味地談起這次聯(lián)合創(chuàng)作：“蟬天生耳聾，卻能在樹梢忘情高歌；張悉妮２歲失聰，但她以苦讀奮力抗?fàn)帲瑢懗鰞?yōu)美的作品震撼了人們的心靈。她和蟬是一對知己?。　痹谝淮未蔚闹笇?dǎo)和關(guān)愛中，黃谷送也成為張悉妮的“忘年知己”。他寫詩道：“讀書曾傷感，頓覺寒蟬很凄切；少年崇信念，失聰歲月不蹉跎！”

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實習(xí)生