湯孟松：心隨年輕人而動(dòng)

　　１９９４年，湯孟松從市教育局下屬原市教育科學(xué)研究所首任所長(zhǎng)的位置上退了下來(lái)。其后的十多年里，他的目光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)“教育”二字。從２００１年起，湯孟松成為市教育局關(guān)工委主要負(fù)責(zé)人之一。多年來(lái)，他以自家書房為辦公室，思路緊隨特區(qū)青少年思想實(shí)際，為深圳青少年成長(zhǎng)出謀劃策。湯老參加關(guān)工委工作８年來(lái)，每年均會(huì)擬出一個(gè)教育主題，并在全市范圍內(nèi)通過(guò)展開(kāi)討論并組織征文大賽等形式展開(kāi)活動(dòng)，迄今已連續(xù)開(kāi)展了８屆。

　　結(jié)合新中國(guó)成立６０周年，今年已經(jīng)開(kāi)展的主題是“我的祖國(guó)”。而下半年開(kāi)始的新學(xué)年里，擬推出的主題將是“我是９０后”。

　　據(jù)了解，由市教育局關(guān)工委策劃，在全市中小學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行的主題教育活動(dòng)，已經(jīng)成為深圳教育界的一個(gè)品牌活動(dòng)，受到國(guó)家及廣東省教育部門的高度好評(píng)。

　　主題活動(dòng)，每年掀起一陣旋風(fēng)

　　日前，在羅湖區(qū)松園路一個(gè)花園小區(qū)的家里，湯老同記者面對(duì)面聊起了關(guān)心下一代成長(zhǎng)的話題。

　　老人侃侃而談。他說(shuō)，自己這一輩子都在同教育打交道。早年從華南師大畢業(yè)后，他留校從事教研工作，１９８４年，從廣州來(lái)到深圳，開(kāi)始籌建深圳市教育科學(xué)研究所，并成為首任所長(zhǎng)。１９９４年退休后直至２００１年，他一直主持編纂《深圳市教育志》。工作完成后，隨即加入市教育局關(guān)工委，將精力全部投注到特區(qū)青少年思想教育上來(lái)。

　　說(shuō)起這些年來(lái)的全市教育專題活動(dòng)，湯老如數(shù)家珍：２００１年是建黨８０周年，當(dāng)年確定的主題是“黨在我心中”；２００２年，媒體連續(xù)報(bào)道多起因交通、溺水等導(dǎo)致的中小學(xué)生傷亡的事故，于是這一學(xué)年定下的主題是“珍惜生命，健康成長(zhǎng)”；２００３年，針對(duì)實(shí)際，提出的主題是“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”；２００５年是抗戰(zhàn)勝利６０周年，主題是“不忘國(guó)恥，振興中華”；２００８年是“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”等等。

　　每年，由市教育局關(guān)工委推出的主題教育活動(dòng)，都會(huì)在中小學(xué)掀起一陣旋風(fēng)。湯老說(shuō)，活動(dòng)通常都會(huì)分三個(gè)階段舉行，為的是通過(guò)層層動(dòng)員和篩選，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能參加，借以擴(kuò)大影響，為特區(qū)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。時(shí)間跨度上從上一年９月份開(kāi)始的新學(xué)期開(kāi)始部署，到次年的５月份結(jié)束。主題教育要列入學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃中。

　　今年開(kāi)展的“我的祖國(guó)”主題系列活動(dòng)，吸引眾多學(xué)生踴躍參加。湯老說(shuō)，已經(jīng)收到了從各區(qū)評(píng)選推薦上來(lái)的優(yōu)秀作品５００多篇，其中有１００多人將獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。屆時(shí)還將召開(kāi)隆重的表彰大會(huì)，并發(fā)放購(gòu)書卡等實(shí)物獎(jiǎng)品。

　　調(diào)研，感受青少年的脈動(dòng)

　　有這樣一個(gè)例子，令湯老記憶深刻。

　　故事出自一位深圳高中生之口。這位同學(xué)曾作為交流生在英國(guó)學(xué)習(xí)，一次陪同同學(xué)到銀行辦理信用卡時(shí)，銀行職員告訴他們說(shuō)，最近有中國(guó)人信用卡透支，卻不按時(shí)存款，中國(guó)人不守信用，因此，銀行高層決定暫停向中國(guó)人辦理信用卡！這件事深深刺傷了這位深圳中學(xué)生的自尊心。

　　他和這位同學(xué)決定不再辦理信用卡，而憑自己的勞動(dòng)自食其力。他們?cè)谝患也宛^找了份工作，拿到了第一份工資后，兩人到唐人街定制了一幅鮮艷的五星紅旗，端端正正地懸掛在寢室內(nèi)，以此激勵(lì)自己。

　　作為一名老教育研究工作者，湯孟松說(shuō)，眼下的“新新人類“充滿活力，其精神面貌和性格特色十分明顯，是充滿希望的一代，我們應(yīng)該研究當(dāng)代年輕人的心理特點(diǎn)和思維方式，及時(shí)調(diào)整教育對(duì)策，加強(qiáng)引導(dǎo)，從而使其成為有理想、有抱負(fù)的新一代。

　　湯老說(shuō)，市教育局關(guān)工委除每年開(kāi)展主題活動(dòng)外，專題調(diào)研也搞得有聲有色。

　　近年來(lái)，他們共組織了三大調(diào)研活動(dòng)。第一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)是關(guān)于校園暴力問(wèn)題。由于不良社會(huì)現(xiàn)象對(duì)校園文化的沖擊，如官員腐敗會(huì)體現(xiàn)在班干部選舉不公上，不法網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)青少年的影響，離婚家庭對(duì)孩子的負(fù)面影響等等。通過(guò)大型調(diào)研活動(dòng)，最終形成了一項(xiàng)專題報(bào)告上交給省教育廳，作為決策依據(jù)。第二個(gè)專題調(diào)研是關(guān)于特殊學(xué)校老師待遇問(wèn)題。教育局關(guān)工委組織調(diào)查了元平特校、育新學(xué)校老師的待遇問(wèn)題，協(xié)調(diào)市關(guān)工委寫了一份報(bào)告遞交給了市領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)了相關(guān)政策的落實(shí)。２００６年舉辦的第三項(xiàng)調(diào)研是關(guān)于落實(shí)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三教結(jié)合”體系建設(shè)方面的，也已形成專題報(bào)告上交給了市教育局。湯老還在調(diào)研的基礎(chǔ)上寫了一篇題為《學(xué)校－家庭－社會(huì)三教結(jié)合的運(yùn)作模式》的論文，以深圳市教育局關(guān)工委的名義作為中南六省一市關(guān)工委工作會(huì)議的交流材料，受到與會(huì)者的一致好評(píng)。

　　湯老說(shuō)，自己從不上網(wǎng)，多年形成的習(xí)慣是剪報(bào)，整理資料，以便隨時(shí)掌握青少年思想的新動(dòng)態(tài)和新發(fā)展。他說(shuō)，盡管多年的教育主題是自己先提出來(lái)的，但是，是大家一起討論后才形成意見(jiàn)的。因此，功勞屬于大家。

　　如今，已屆高齡的湯老血糖和血脂均偏高，高負(fù)荷工作，身體有些吃不消。不過(guò)他說(shuō)，關(guān)懷下一代健康成長(zhǎng)問(wèn)題，屬于黨的教育事業(yè)的一部分，只要身體允許，就一定會(huì)竭盡全力為特區(qū)青少年成長(zhǎng)做一份貢獻(xiàn)。

編輯: 王丹丹