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何桂光:為青少年身心健康辦實(shí)事

2009-11-17 15:45  來(lái)源: 深圳商報(bào)  【字號(hào):  

    今年68歲的老干部何桂光是個(gè)執(zhí)著務(wù)實(shí)的人,退休前他就積極參與羅湖區(qū)的關(guān)工委工作,退休后更是全情投入。關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)、關(guān)愛孩子們的心靈,關(guān)心孩子們的教育,關(guān)工委的各項(xiàng)工作都有他傾注的心血。

  推廣四點(diǎn)半學(xué)校

  何桂光是羅湖區(qū)關(guān)工委副主任兼秘書長(zhǎng)。2006年,羅湖區(qū)、街道兩級(jí)關(guān)工委就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)問題展開了全面調(diào)研,包括何桂光在內(nèi)的調(diào)研組老同志不辭勞苦,走遍了全區(qū)10個(gè)街道83個(gè)社區(qū)的大街小巷。他們憂慮地發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)不少學(xué)生下午四點(diǎn)半放學(xué)后沒有人管,有的父母還沒下班,只好坐在家門口苦等幾個(gè)小時(shí),有的沉迷在網(wǎng)吧里打游戲,有的四處游蕩,不免打架鬧事。學(xué)校和家長(zhǎng)都強(qiáng)烈要求能開放社區(qū)圖書館、娛樂室,讓孩子放學(xué)后有個(gè)去處。與此相反,桂園、黃貝等街道卻已經(jīng)為這個(gè)問題探索出了解決之道。桂園街道撥出40萬(wàn)元建設(shè)“校外活動(dòng)室”,為各社區(qū)裝修了活動(dòng)場(chǎng)所,配置了40臺(tái)電腦,50000多冊(cè)圖書,成為孩子們放學(xué)后的“第二課堂”。黃貝街道碧波社區(qū)建立了“四點(diǎn)半學(xué)校”,邀請(qǐng)社區(qū)“五老”免費(fèi)為學(xué)生講課。

  “為學(xué)生建立校外的第二課堂,既可以防止孩子形成不良習(xí)慣,又可以解決家長(zhǎng)的后顧之憂,對(duì)配合學(xué)校教育和提高教育質(zhì)量都有好處。”何桂光及時(shí)反映自己了解的情況,得到了區(qū)和各街道關(guān)工委的高度重視。區(qū)關(guān)工委很快在桂園、黃貝等街道相繼召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì),決定對(duì)他們的好做法好經(jīng)驗(yàn)予以認(rèn)真總結(jié)推廣。為解決經(jīng)費(fèi)困難,區(qū)關(guān)工委想方設(shè)法籌集資金20多萬(wàn)元,并提出了“四點(diǎn)半學(xué)?!钡慕?jīng)費(fèi)由區(qū)財(cái)政安排一點(diǎn),街道、社區(qū)自籌一點(diǎn),社會(huì)贊助一點(diǎn)“三個(gè)一點(diǎn)”的辦法。如今,羅湖區(qū)83個(gè)社區(qū)已經(jīng)有79個(gè)開辦了“四點(diǎn)半學(xué)?!?,占95%以上,其余4個(gè)正在籌辦中。

  善于發(fā)現(xiàn)典型

  2004年,何桂光在東曉社區(qū)調(diào)研時(shí),該社區(qū)的“樓道、巷道文化”讓他眼前一亮。該社區(qū)創(chuàng)造性地在樓道、巷道的墻面上裝飾了富有童趣的漫畫、含義雋永的格言、優(yōu)美勵(lì)志的詩(shī)句等,讓居民尤其是孩子們?cè)跐撘颇懈腥镜轿幕难?,受到教育,獲得啟迪。何桂光覺得:“這種做法對(duì)街道文化建設(shè)和構(gòu)筑和諧社區(qū)都大有益處,值得推廣?!彼堰@樣的想法及時(shí)反映給區(qū)關(guān)工委,讓這些好經(jīng)驗(yàn)在更多社區(qū)學(xué)習(xí)推廣。

  在社區(qū)調(diào)研中,何桂光還發(fā)現(xiàn),有部分“后進(jìn)學(xué)生”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,有的調(diào)皮搗蛋游手好閑,有的甚至染上吸毒等惡習(xí),走上犯罪的道路。“在人生的關(guān)鍵時(shí)期,他們多么需要前輩師長(zhǎng)的指點(diǎn)和引導(dǎo),也許一句警醒的話語(yǔ),就能改變他們一生的方向。”在何桂光的建議下,羅湖區(qū)各街道社區(qū)組織干部和“五老”與后進(jìn)青少年“結(jié)對(duì)子”,一對(duì)一進(jìn)行幫扶教育,幾年來(lái)已經(jīng)使100多名吸毒青少年戒除了毒癮。

  在何桂光的“細(xì)心發(fā)現(xiàn)”下,每個(gè)社區(qū)、每所學(xué)校在青少年教育方面的好做法變成了一粒粒富有強(qiáng)勁生命力的種子,通過區(qū)關(guān)工委的呵護(hù)和培育,這些種子遍地生根開花,取得了“以點(diǎn)帶面”的良好效果。

編輯: 王丹丹

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