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關(guān)愛流動兒童 助其融入城市

2016-07-12  來源:深圳特區(qū)報  【字號:  

流動兒童在參加文體活動。 深圳特區(qū)報記者 羅莉瓊 通訊員 李貝貝 攝

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■ 深圳特區(qū)報記者 羅莉瓊

一朵朵流動“花兒”,他們出生后就跟著父母謀生的腳步不斷遷徙,從農(nóng)村到全國各大城市,只為尋找更好的生活環(huán)境。

這些居住地與戶口登記地所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道不一致,且離開戶口登記地半年以上的“花兒”,他們叫流動兒童。2013年,全國婦聯(lián)發(fā)布的《我國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》顯示,全國流動兒童規(guī)模達(dá)到3581萬,每100個兒童,就有13個流動兒童。廣東的流動兒童數(shù)量達(dá)到了434萬,深圳有120萬。這些流動的“花兒”,他們是否能健康成長、順利融入城市生活?據(jù)深圳市婦聯(lián)統(tǒng)計,在深圳市婦女兒童相關(guān)案件中,流動兒童家庭虐待兒童案則占80%。流動兒童面臨著“營養(yǎng)不良” 的殘酷現(xiàn)實,他們的心理健康等成長問題需要社會各界的關(guān)注和支持。

為了讓流動兒童更加健康成長,市政府為流動兒童提供政策支持,深圳市市民幸福促進中心等社會組織開展多個流動兒童成長關(guān)愛項目,深圳福彩開展“福彩助學(xué)”項目,8年投入590萬福彩公益金資助9所民辦學(xué)校辦學(xué),為流動兒童提供良好的教學(xué)環(huán)境。

5歲流動兒童跟著母親擺攤

昏黃的路燈下,林女士照常在深圳南山路邊擺起小攤,向路人售賣發(fā)卡、橡皮筋等小商品,5歲的小城(化名)在小攤旁玩耍,林女士邊照看小城邊做生意。

遠(yuǎn)在湖南的父母年邁多病,無法幫助林女士照顧小城,小城跟著父母從湖南流動到深圳,成了流動兒童。林女士也找不到可以帶著小孩上班的工作,她只能帶著小城擺攤賺點生活費,同時也陪伴小城長大?!拔疫@么做實屬無奈,孩子太小,把他一個人鎖在家里,我不安心?!绷峙扛嬖V記者,母子倆出來擺攤也是為了躲避家庭暴力對孩子的影響。記者采訪獲悉,林女士的丈夫一遇不順心的事就愛喝酒,每每喝酒后,總會與林女士發(fā)生口角,有時還會動手打林女士。

“夫妻關(guān)系不和諧,會給孩子成長帶來不良影響,很多孩子出現(xiàn)問題基本上是因為其父母出現(xiàn)了問題。家長的不良行為會對孩子產(chǎn)生重大影響,以致孩子更加難以管教。”深圳市市民幸福促進中心理事長羅漢表示,在寶安某中學(xué)讀書的林凱(化名)也是一名流動兒童,他與同學(xué)打架受傷,為了公平,林爸爸堅持要向?qū)W校和打了兒子的家長“討說法”,索要精神損失費。有了爸爸撐腰,林凱多次與同學(xué)和班主任吵架,甚至動手打同學(xué),而班上同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)林凱?!昂⒆颖还铝ⅲ职职忠庾R到自己這么做不妥,而林凱受傷也不是同學(xué)故意傷害他。經(jīng)過溝通,林爸爸采納了我的意見,他主動在家長會上承認(rèn)錯誤向家長道歉,給孩子樹立一個好榜樣?!?/p>

流動兒童更易出現(xiàn)心理問題

小城、林凱的情況絕非個案,隨著現(xiàn)代化進程不斷加快,流動兒童數(shù)量也不斷增加?!凹彝ソ逃笔?、課余生活單一、被家長當(dāng)成出氣筒任意打罵等,這些都會給流動兒童成長帶來不利影響?!绷_漢表示,家庭教育伴隨孩子一生,這將直接影響到孩子行為、心理健康等,流動兒童家庭教育意識淡薄,父母忙于工作且文化程度不高,流動兒童更易出現(xiàn)心理問題。

據(jù)市救助站工作人員介紹,不少流動兒童變成流浪兒童,有些兒童甚至成為乞討兒童、問題兒童、犯罪兒童等?!案改附甜B(yǎng)方式不當(dāng)、單親家庭等成長環(huán)境,導(dǎo)致流動兒童出現(xiàn)心理問題及行為失范情況。”市救助站工作人員表示,市救助站每年都救助多名遭遇家暴的流動兒童,為這些兒童及其家長提供心理援助,幫助兒童重返家庭。

如何幫助流動兒童健康成長、融入城市生活?深圳市市民幸福促進中心開展了“社區(qū)守望,童享藍(lán)天”關(guān)愛流動兒童心理成長關(guān)愛項目,通過提升家長教育素質(zhì)和流動兒童心里關(guān)愛兩方面解開癥結(jié)?!拔覀冇幸惶捉逃椒ǎ础?45’喚醒法,讓家長對孩子有期待,營造和諧、積極的家庭氛圍,并學(xué)會關(guān)注、肯定、鼓勵、尊重和信任孩子。家長通過學(xué)習(xí)和提升后,來喚醒孩子內(nèi)在成長動力?!绷_漢表示,他們也會給家長提供系統(tǒng)指引,幫助家長挖掘孩子不良行為背后的動機和家庭教育問題,分析孩子的心理原理并找出孩子需求,促使孩子行為發(fā)生改變。

590萬公益金資助民辦學(xué)校

深圳社會組織為流動兒童提供心理援助的同時,深圳福彩也堅持開展“福彩助學(xué)”項目。

“多年來外來務(wù)工人口的子女就學(xué)問題一直是個難題,在教育資金分配不平衡的條件下,民辦學(xué)校承擔(dān)了半數(shù)的教學(xué)任務(wù)。與公辦學(xué)校相比,民辦學(xué)校硬件設(shè)施相對較差、辦學(xué)資金缺乏,讓很多民辦學(xué)校舉步維艱?!鄙钲诟2手行膮浅删S主任表示,為給更多的流動兒童創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,深圳福彩于2008年啟動“福彩助學(xué)”項目,該項目在一定程度上幫助民辦學(xué)校解決由于資金問題導(dǎo)致的教學(xué)設(shè)備不齊等問題,福彩中心希望能帶動更多的愛心企業(yè)加入助學(xué)中來,切實為民辦學(xué)校改善教學(xué)環(huán)境,提升教學(xué)質(zhì)量。

截至去年,深圳累計投入590萬元的公益金,共資助9所民辦學(xué)校。未來,“福彩助學(xué)”項目將擴展至更多的民辦學(xué)校,切實為流動兒童解決上學(xué)困難。

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編輯:張可昕