募師支教|16年薪火相傳！深圳這一愛心行動第30次出發(fā)了
榮膺第六屆中華慈善獎、被列為廣東省社會組織扶貧創(chuàng)新五大模式之一的深圳“募師支教”行動，第30次吹響出征號角。
陽春三月，第30批深圳“募師支教”行動招募的大學(xué)生志愿者，奔赴貴州遵義的山區(qū)學(xué)校，開啟一個學(xué)期的支教生活。
第30批深圳“募師支教”行動，共招募了5名大學(xué)生志愿者。本月初，他們已奔赴貴州省遵義市正安縣流渡鎮(zhèn)，分別前往流渡鎮(zhèn)中心小學(xué)、白石小學(xué)、林關(guān)完小、古龍壩小學(xué)和村臺小學(xué)等5所鄉(xiāng)村小學(xué)，支教助學(xué)。
“由于疫情防控的需要，此次主要招募遵義本地志愿者，一是免去了人員跨省跨地區(qū)流動可能帶來的感染風(fēng)險，二是他們更熟悉本地情況，也有利于開展工作?！鄙钲谑嘘P(guān)愛辦工作人員孫影告訴記者。作為曾經(jīng)的支教志愿者，孫影獲得“全國道德模范”后一直在市關(guān)愛辦負(fù)責(zé)執(zhí)行這個愛心項(xiàng)目，也充分體現(xiàn)了“募師支教”這場感動深圳、感動中國的愛心接力的深遠(yuǎn)意義。
據(jù)介紹，此批支教助學(xué)活動的主要資助人是深圳市喜登達(dá)電子有限公司董事長陳志忠。陳志忠是一位香港企業(yè)家，近年來在內(nèi)地多個城市投資興業(yè)。
“我受到了‘募師支教’行動發(fā)起人許凌峰的感染，與這個愛心活動結(jié)緣五六年了。”陳志忠告訴記者，知識能夠改變?nèi)说乃枷搿⒏淖內(nèi)说囊簧?，特別是對于山區(qū)的孩子們來說，能夠給他們一個受教育的機(jī)會，就能讓他們早日走上共同富裕的道路。陳志忠表示，希望將來有機(jī)會能夠到自己曾資助過的學(xué)校去看看，親眼看看這些好學(xué)的山區(qū)孩子。
作為全國首創(chuàng)民間出資招募志愿者扶貧支教的一種創(chuàng)新模式，“募師支教”行動自2006年2月首次啟動以來，已連續(xù)舉辦了30屆，先后招募了2000多名支教志愿者，足跡遍及全國18個省、市、自治區(qū)的800多所鄉(xiāng)村學(xué)校，惠及山區(qū)學(xué)生逾30萬人。
經(jīng)過16年的探索與實(shí)踐，由深圳市關(guān)愛辦、深圳商報、許凌峰“募師支教愛心聯(lián)盟”等主辦的深圳“募師支教”行動，已成為深圳人感恩改革開放、回報全國人民的一個具體行動，成為聞名全國的公益慈善品牌。
他們是愛心使者，用行動點(diǎn)亮山區(qū)孩子的未來
兩度參與支教行動的90后志愿者陳洪偉說，深圳用16年的堅(jiān)持和行動踐行“大愛無疆”，最令他感動，吸引他義無反顧地加入支教行動。
“到大山深處，做傳播知識的使者，傳遞愛心的使者！”陳洪偉的一番話，代表了新一批支教志愿者的共同心聲。
“00后”志愿者邊支教邊充電
從最初的“70后”“80后”，現(xiàn)在志愿者以“90后”為絕對主力。
在第30批支教志愿者中，年齡最小的刁文秋，是位“00后”。畢業(yè)于貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的刁文秋，曾經(jīng)在貴陽打拼過一段時間，但生于正安、長于正安的她還是想回到家鄉(xiāng)。于是，她參加了“募師支教”行動，以支教志愿者的身份重返正安，成為了古龍壩小學(xué)的支教老師。
▲志愿者刁文秋在古龍壩小學(xué)支教
古龍壩小學(xué)位于流渡鎮(zhèn)古城村，地?zé)o三尺平，土地貧瘠，勞動力流失嚴(yán)重。古龍壩小學(xué)包括學(xué)前班和一至六年級，總共只有110多名學(xué)生，其中70%都是留守兒童。
21歲的刁文秋承擔(dān)起一年級數(shù)學(xué)、四及六年級英語的教學(xué)工作。因?yàn)槟贻p，她擁有了先天優(yōu)勢——跟學(xué)生們“聊得來”，課余時間常常跟學(xué)生們打羽毛球、乒乓球和籃球；也因?yàn)槟贻p，她也有著“劣勢”，跟學(xué)生們的爺爺奶奶沒什么話題。為了克服這個“劣勢”，刁文秋給自己定下了小目標(biāo)，每周或者每兩周都要到學(xué)生家里家訪，一是向孩子的家長反映一下孩子的學(xué)習(xí)情況，二是了解一下孩子們在家的表現(xiàn)情況?！氨M管爺爺奶奶比較寵溺孩子，但他們都很樸實(shí)，都很聽老師的話，所以我每次去家訪，家長和學(xué)生們都很歡迎?！?/p>
“孩子們天生的求知欲和純粹的小美好都在感動著我，也在激勵著我，我已經(jīng)決定要以教師作為我的長期職業(yè)?！钡笪那镎f，自己報考了漢語言文學(xué)專業(yè)的成教班，每天放學(xué)后在宿舍里上網(wǎng)課，希望也能不斷提升自己。
從這里畢業(yè)又回到這里支教
志愿者吳娜的身份有些特殊，她既是林關(guān)小學(xué)2011屆畢業(yè)生，也是此次“募師支教”行動派往林關(guān)小學(xué)的支教老師。這其中有一個“愛的循環(huán)”的故事。
▲志愿者吳娜在林關(guān)小學(xué)支教
吳娜從小是個內(nèi)向而敏感的孩子，上課時不敢說話也不敢回答問題。五年級時，吳娜班上來了一位年輕的支教老師，盡管只教了吳娜一個學(xué)期，卻給她帶來了很大的轉(zhuǎn)變?！袄蠋熜諒?，大學(xué)剛畢業(yè)，當(dāng)時教我們數(shù)學(xué)，他普通話很標(biāo)準(zhǔn)，也很懂得循循善誘，把數(shù)學(xué)知識深入淺出地告訴我們。”吳娜說，張老師會鼓勵我們發(fā)言，即使錯了也沒有關(guān)系。課下，張老師還是一位大哥哥，跟同學(xué)們談心聊天，大家都很喜歡他。
慢慢地，吳娜變得“勇敢”了，課堂上積極舉手發(fā)言，各科成績也越來越好。
從貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)后，吳娜又回到了自己學(xué)業(yè)起步的地方，成為了“募師支教”行動的志愿者。“這里的教學(xué)環(huán)境已經(jīng)跟我小時候有了翻天覆地的變化，近年來在愛心人士的資助下，學(xué)校新建了教師宿舍樓、學(xué)生餐廳，還捐贈了樂器和其他教學(xué)用品；學(xué)生每年也能收到愛心人士捐贈的衣服和文具。”吳娜很喜歡這樣的工作環(huán)境，同時也盡可能使用普通話，糾正孩子們的發(fā)音。加上吳娜很喜歡練字，在她的帶動下，她擔(dān)任班主任的二年級學(xué)生們都積極練字，普通話和規(guī)范漢字的使用越來越普遍。
▲志愿者陳芳在為學(xué)生上課
志愿者陳芳，也從大學(xué)就開始有了“支教夢”。在天津外國語大學(xué)就讀大一時，就有很多師兄師姐前往西藏、新疆支教，“當(dāng)時我因?yàn)橐恍┰虿荒芮巴?，還覺得有些遺憾，這次能夠成為一名志愿者，在家門口完成自己的‘支教夢’，真的很幸運(yùn)！”目前，仍是大四學(xué)生的陳芳，將“募師支教”作為自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動。
“募師支教”點(diǎn)亮山區(qū)孩子的未來
▲志愿者肖果果在村臺小學(xué)支教
第30批志愿者中也有兩名男性，分別是在村臺小學(xué)支教的肖果果和在白石小學(xué)支教的陳洪偉，兩人都是師范專業(yè)畢業(yè)，從小立志成為一名教師，并覺得自己有義務(wù)、有責(zé)任為改變家鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀盡一份綿薄之力。
▲志愿者陳洪偉在白石小學(xué)支教
今年29歲的陳洪偉是這批志愿者中的大哥哥。此前，他已有過兩年的支教經(jīng)歷，這次再次響應(yīng)號召，成為一名志愿者，其中一個很重要的原因是認(rèn)同“募師支教”行動的理念。他表示，“募師支教”是深圳這座愛心之城的創(chuàng)舉，也源源不斷地彰顯這座城市積極向上的正能量，讓城市擁有了最溫暖的亮色。“16年來，深圳用實(shí)際行動告訴大家，什么叫無私奉獻(xiàn)、什么叫大愛無疆，深圳人用他們的實(shí)際行動點(diǎn)亮了許多山區(qū)孩子的未來。”
作者：讀創(chuàng)/深圳商報記者 李紅 張妍
編輯:楊敏華
